【编者按】政协之声，媒体之眼。民主监督是人民政协的一项重要职能，是社会主义监督体系的重要组成部分，是社会主义协商民主的重要实现形式。如何让协商式“柔监督”发挥看得见的“硬作用”，促进民主监督“议得好”“办得好”？龙湾区政协与区融媒体中心联动推出“政监督·协同行——有话一起说”栏目，政协委员与媒体记者将一起聚焦中心工作、重点项目、民生实事，通过监督、调查、访谈等形式，客观报道重点、热点、难点问题，聚合力切实提高民主监督实效，助力区域经济社会高质量发展。

今天，让我们一起观看首期节目。

有话一起说|如何“育”谋幸福？这是年轻父母们的刚需！

“费用高不高”“服务专不专业”“设施是否完善”……托育，成为了年轻父母们的刚需。同样，构建普惠优质的托育服务，也是打造儿童友好城市的必然要求。恰逢六一儿童节，“有话一起说”栏目聚焦龙湾托育服务机构，邀请3位区政协委员与媒体记者一起开展一线调研，倾听所需所求，共同为“规范托育服务机构、打造儿童友好城市”开展专题协商。

记者：为什么关注托育这件事？

区政协委员张冬梅：我认为托育行业是一项充满幸福和温度的职业。当孩子选择入托时，我们接手的不仅是一个孩子，更是一个家庭的希望和他们最宝贵的财富。

记者：这次调研，发现了哪些急需解决的问题？

区政协委员林洁：在调研过程中，我们发现一些婴幼儿家庭对于家门口就能学习育儿知识或找到临时照顾孩子的机构有着迫切的需求。然而，在这方面，龙湾区目前的服务还显不足，特别是临时托、计时托或半日托等服务还处于空白状态。

区政协委员方晓链：调研发现0-3岁婴幼儿照护机构设施配置不均衡、托育人员素质不均衡。

区政协委员张冬梅：我也关注到方委员发现的问题，托育工作者扮演着如同母亲般的角色，因此，他们自身的状态、专业素养、认知以及教育理念，都对孩子的成长产生着潜移默化的影响。

记者：有没有好的意见和建议？

区政协委员林洁：希望政府能够重视婴幼儿成长驿站的建设。通过多部门联动，整合场地资源，统筹推进相关工作。例如，在发改部门的嵌入式社区建设中，妇联的儿童友好社区建设，以及民政部门的“一老一小”场景打造中，都可以考虑加入婴幼儿成长驿站的建设。同时，我认为卫健部门应该发挥牵头作用，确保婴幼儿成长驿站的服务性和专业性，以保障其安全运行和可持续发展。

区政协委员方晓链：作为一名来自卫健系统的医生，我曾在儿童保健领域工作，因此比较关注精准科学养育、强化医育结合这方面的工作。0-3岁婴幼儿照护服务是生命周期的重要环节，科学精准养育至关重要，医育结合托育模式是将医疗、教育、保育等多种服务融合一起，为0-3岁婴幼儿提供全方位、综合性服务，满足儿童和家庭多重需求。

区政协委员张冬梅：加强托育工作者的队伍建设，一方面托育机构要树立正确的理念和价值观，让工作人员感受到归属感和价值感，并不断为工作人员提供专业培训，提升专业素养。另一方面需要家长的认可和信任，家长的支持和信任能够增强老师们的自信心和责任感，使他们更加投入地工作。

记者：这些建议如何更好的落地？

区政协委员林洁：婴幼儿成长驿站应该建在贴近老百姓生活的地方，比如小区或社区内，让家长步行或推着小推车就能轻松到达。驿站的建设需要政府提供资金保障和政策扶持，可以借鉴瓯海的经验，为婴幼儿成长驿站的建设和运营提供补助经费。同时，我们还可以与第三方专业的托育机构合作，实现共赢和双向扶持。例如，当第三方机构入驻婴幼儿成长驿站时，他们专业的托育服务能够吸引更多家庭将孩子送到托育园，从而提高托育园的使用率，实现长久运营。

区政协委员方晓链：建议依托区托育综合服务指导中心，积极培育“医、防、护”复合型人才，搭建区级-街道社区卫生服务中心-托育机构三级指导网络，开展示范指导、专业帮扶、人员培训和技术服务，推进社区卫生服务中心与属地婴幼儿照护服务机构“医育结合”签约工作，实现“医力量”“育力量”资源互补、互融互通，推进我区3岁以下婴幼儿照护服务体系的发展。

区政协委员张冬梅：社会对托育工作者的关注和认可是至关重要的。托育工作者应该被理解、被尊重，这样他们会更加有归属感，从而在工作中表现得更加出色。我相信，当一个老师能够感受到来自各方的爱和关注时，他就是一个幸福的人，这种幸福也会自然而然地传递给教室里的每一个孩子。

AI“阅”评

托育不仅仅是简单的看护，更是对孩子们早期教育的重要一环。在这个关键时期，孩子们的身心发展迅速，对外界充满好奇和探索欲望。因此，托育机构在提供日常照料的同时，更应注重孩子们的全面发展，包括社交能力、认知能力、情感表达等多方面。

目前，龙湾的托育服务仍面临诸多挑战。首先托育机构的发展缺乏有力的制度保障。其次是托育服务的质量参差不齐，一些机构在教育理念、师资力量、教学设施等方面存在明显不足。

因此需要从多个方面入手，全面提升托育服务的质量。首先，政府应加大对托育服务的支持力度，制定和完善相关法律法规，为托育机构的发展提供有力的政策保障。同时，还应加强对托育机构的监管，确保其符合相关标准和规范。

其次，托育机构自身也应不断提升服务质量。这包括加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力；完善教学设施，为孩子们提供良好的学习环境；注重个性化教育，根据孩子们的兴趣和特长制定合适的教学计划等。

此外，家庭教育也是不可忽视的一环。家长应积极参与孩子们的教育过程，与托育机构保持良好的沟通和合作，共同为孩子们的成长创造有利条件。

做好托育工作是社会发展的重要一环。从政府、托育机构、家庭等多个方面共同努力，为孩子们打造一个安全、健康、快乐的成长环境。只有这样，我们才能真正实现“幼有所育”的目标，为社会的可持续发展奠定坚实基础。